2020年2月25日是开学的第二天，北京中医药大学针灸学学系精心准备的线上课程《针灸学》在新学期正式开讲，这是东直门医院针灸教研室承担《针灸学》教学任务以来，历史上第一次全方位的网络教学，标志着针灸学学系的线上教学步入新的征程，有力促进了《针灸学》教学法的改革。

　　《针灸学》课程的线上教学今日能够顺利开展，与学系成员多日齐心协力的认真筹备密不可分。自接到大学《关于发布 2020 年春季学期延迟开学期间教学工作总体方案的通知》（2020 年 2 月 3 日）后，赵吉平主任立即组织学系主要成员认真学习领会通知精神，积极研讨线上开课方案。倪金霞、刘颖、刘春燕、王朋、谭程等教授积极响应，针对针灸学的教学任务、线上教学资源、教学方法、教材选用、课程考核办法、教学日历、学生须知等方面进行逐一梳理，反复研讨，确定利用本教研室老师谭程副教授录制的《针灸学》教学视频（系统、全面）作为主要教学资源，保证教学质量，同时广泛收集网络教学资源，丰富教学内容，最终形成《北京中医药大学针灸学临床学系延迟开学阶段教学工作推荐方案》，提倡融入案例式教学，注重培养学生的针灸特色临床思维。

　　《针灸学》结合当前疫情，将思政内容深入到教学当中。针灸学系常务主任、第一临床医学院针灸教研室主任、北京市高等学校教学名师赵吉平教授在今天开课之前寄语学生“针灸学是各位同学未来从医路上的重要基础，让我们一起努力学好针灸，为人类健康做贡献”，并提供了大量的针灸防控新冠肺炎的有关国家、学会的指导建议，分享了中国针灸学会的《新型冠状病毒肺炎针灸干预的指导意见（第一版）》，分享了针灸在防抗新冠肺炎战斗中起到的良好效果，帮助同学树立学好针灸的信心。

　　倪金霞是东直门医院首位线上教师，她带来的第一节课是针灸学绪言、刺灸法，在线学习的班级是 2016 级岐黄班，线上答疑教师有倪金霞、赵吉平、谭程。

　　倪金霞老师以启发式提问开始，让学生思考如何学好《针灸学》，然后对课程特点、教学大纲、课程设置、学习方法等进行系统讲解，利用问卷星进行课堂小测试以检验学生的预习情况，并结合图片和小视频对刺灸方法深入分析，点评作业，对提前收集的学生问题一一作答，提醒学生课后多实践，练习指法。课程结束后布置作业，巩固知识。具体上课情况分享如下：

　　刘春燕是三附院首位线上教师，她带来的第一节课是针灸学绪言、刺灸法，在线学习的班级是2016级留学生班，线上答疑教师是刘春燕、殷岳杉。该班学生分布世界各地，但大家克服困难，同上一堂课，刘老师通过启发式教学引导学生思考学习《针灸学》的意义，各位学生积极提问，对针刺时不同体位的适用范围、指力如何练习等提出疑问，老师给予准确及时的答复，授课过程中贯彻思政教育，强调针灸治疗中的人文关怀。分享如下：

　　今天北京中医药大学教务处王静老师、东直门医院教务处刘艳玲老师全程听课，反馈“课前准备充分、主讲老师点评作业到位、课堂气氛活跃，教学效果好”。

　　针灸学学系决心在特殊时期以线上教学为契机，将“危机”转为“机遇”，积极思考、主动创新，结合不同学制的学生特点与学习要求，充分运用网络手段和信息化技术，大胆尝试多种教学方式，确保新学期针灸学的网络教学质量， 以此为新的起点，更加充分发挥临床学系的统筹引领作用，为全面深化教育教学综合改革进一步探索新方法新模式。

　　北京中医药大学针灸学临床学系

　　2020年 2 月 25 日