11月25日上午，由我校教务处、人事处（教师发展中心）联合举办的“教学理念与技能培训会（第一场）”在北京服装学院创新园艺术报告厅举行，天津中医药大学周桂桐教授、浙江中医药大学来平凡教授应邀做专题培训报告。我校副校长兼教师发展中心主任谷晓红出席培训会并发表重要讲话。培训会由教务处闫永红处长主持。中医学院、中药学院、生命科学学院、针灸推拿学院、管理学院、护理学院、人文学院、信息中心、北京中医药研究院，第一、第二、第三、第四临床医学院等13家校本部教学单位，中日友好医院、北京中医医院、望京医院、广安门医院、护国寺中医院、北京老年医院、房山区中医院、怀柔区中医院、山西省中医院等9家京内外临床教学基地，近360余名教师和教学管理人员参加了此次培训。这次培训会是我校2016年教学质量月（教师活动月）首场全校性活动，也是我校多年来规模最大、覆盖单位最广的一次教学培训会。

　　谷晓红副校长首先就今年的教学质量月活动以及我校即将迎来的教育部专业认证和审核性评估作了动员发言。她指出，提高教学质量是学校一切工作的出发点和终极目标，也是举办教学质量月活动的主要指导思想。我校在致力于双一流建设的进程中，要始终坚持把培养一流人才置于首要地位，一流的学生必须要有一流的教师才能培养出来，而教师的核心任务是教学。因此，加强教师教学理念和技能培训具有十分重要的意义。对于全校师资的培训不仅要有定期的、长线的、不断流的培训，而且还要有多层次、多方面、全覆盖的培训。校本部各二级学院的教师和临床教学基地的教师都是我校教师队伍大家庭的重要成员，同样肩负着提高我校教学质量的重任。在信息化时代，不断更新知识、改善知识结构是教师们的当务之急，加强教师的继续教育和终身教育是学校师资队伍建设的重要工作。

　　本次培训会的主讲嘉宾周桂桐教授是天津中医药大学副校长、教育部中医学类教学指导委员会秘书长、知名专业认证和评估专家，来平凡教授是浙江中医药大学教师教学发展中心主任、教育部中医学类教学指导委员会副秘书长，知名专业认证和评估专家。他们分别就中医学专业认证和审核性评估以及中医药课堂设计、如何上好一堂大学课等主题做了精彩报告。

　　培训会上，周桂桐教授首先简要介绍了我国中医学专业认证进展情况，详细解读了本科毕业生基本要求、本科办学标准以及《本科医学教育标准——中医学专业（暂行）》。他又阐述了中医学专业认证和审核性评估的六大功效，包括：更新教育教学观念、保证专业规范建设、彰显专业办学特色、增强专业规划意识、梳理专业存在问题、提升专业内涵质量。最后，他还从课堂设计的指导思想、课堂设计的基本原则、课堂设计的基本思路三方面讲述了如何进行中医药课堂教学设计。来平凡教授讲座题目是“如何上好一堂大学的课”，他针对目前大学教学存在的主要问题，如：教学目标不会撰写、教学实施方法陈旧、不重视能力培养、教学评价环节缺失等，详细阐述了如何应用 BOPPPS有效教学设计原理破解这些难题。他强调，教师在课堂教学中要做到：合理规划课堂时间，用好两头，充实低谷；同时加强学生的参与度，提高教学效果；本科课堂应以问题为导向，鼓励学生探究，培养学生质疑精神，重视过程与方法，重视形成性评价。

　　讲座结束后，谷校长做总结发言。她认为，听了两位专家的讲座，让我们感觉距离现代化大学教师的标准、专业认证与审核性评估的要求还有差距。她指出，教学是科学又是艺术，教学有法但又教无定法、贵在得法。作为一个教师，教学是我们的天职，教育是我们的事业，课堂是我们的平台。我们应充分利用这个平台，在知识的学习、能力的培养、甚至职业的选择等方面给学生带来更多的收获与帮助，这就是教师职业的价值所在！

　　近四个多小时的报告会让每一位教师收获满满，受益匪浅。会后，许多教师表示，感谢学校为他们创造了如此好的学习机会，今后一定会及时更新教学理念，改进教学方法，做好教学设计，提高教学水平。

　　                                                                                                   （教务处供稿，2016.11.28）